臺中市國民小學學生成績評量補充規定

臺中市國民小學學生成績評量補充規定

中華民國100年3月31日府授教小字第1000054512號函頒

                   中華民國101年10月19日中市教小字第1010075388號函修訂，並溯自中華民國101年8月1日生效

中華民國104年03月30日中市教小字第1040021356號函修正

一、臺中市政府教育局（以下簡稱本局）為規範臺中市公私立國民小學（以下簡稱學校）學生成績評量，特依國民教育法第十三條第一項規定訂定本補充規定。

二、學校學生定期評量紙筆測驗次數每學期以二次為原則，各校得視需要自行增加，惟每學期至多三次，且不得舉辦全年級排名之學業競試。

三、學習領域評量之成績計算方式，依下列各款規定辦理：

（一）定期評量及平時評量之成績占學期成績之百分比，由學校訂定

之。

（二）彈性學習時數與學習領域相關者，得併入學習領域評量。

（三）學生成績評量方式，由任課教師依教學計畫於開學前提經各學

習領域課程小組審查通過後實施，並於學期初以口頭或書面通知

        等方式向學生及家長說明。

（四）學習領域之學期總平均成績及學生畢業總成績之計算方式，由

學校訂定之。

四、定期評量之實施，依下列規定辦理：

（一）學校定期評量試卷編製應訂定命題流程、審查及保密之注意事

項。

（二）教師編製評量試題時，不得直接引用坊間出版之試題。

（三）學校教育人員不得有洩題或暴露試卷之行為，違者依相關規定

懲處。

五、學生成績評量紀錄，學校每學期至少應以書面通知法定代理人或監護人及學生一次；其紀錄內容應包括日常生活表現評量項目、學習領域評量項目、學習節數、成績等第及文字描述、出勤及獎懲紀錄等。

    學生(法定代理人或監護人)如對成績評量紀錄有疑義時，應自收受成績評量紀錄之次日起七日內向學校申請複查，逾期不予受理。

六、學校為研議、審查學生成績評量及畢（修）業事宜，應設學生成績評量審查小組（以下簡稱審查小組）。審查小組之組織及運作等事項，由學校擬訂並經校務會議審議通過後實施。

　　前項審查小組置委員五人至十三人，其中一人為召集人，由學校校長兼任；其他委員由學校行政人員、教師、教師會(無教師會，由教師代表)及家長會代表聘(派)兼之。

七、學生定期評量時，因故經准假未參加評量者，應於銷假後立即補行評量，並於學期成績結算前辦理，其補行評量成績依下列規定計算：

（一）因公、喪或不可抗力因素請假者，依實得分數計算。

（二）因事、病請假者，其成績由學校成績評量審查小組決定之。

八、學生無故缺課後返校就讀者，除該學期缺課成績經准予補行評量者

    外，其缺課期間之成績以零分計算。

九、非學校型態實驗教育學生之成績評量依下列方式辦理：

　（一）家長應依申請計畫實施評量，並得自行決定學生返校參加定期

　　　　評量，由家長實施之評量紀錄，應於學期末提供校方進行成績

　　　　登錄，提供之時間由家長與導師聯繫確認。

　（二）返校參加定期評量者，平時評量成績由家長提供，教師就平時

　　　　評量與定期評量成績，合併計算學生之學期成績。

　（三）不返校參加定期評量者，所有領域成績由家長評定。

十、國民小學學生修業期滿，符合下列規定者，為成績及格由學校發給

畢業證書；未達畢業標準者，發給修業證明書：

（一）中華民國一百零一年八月一日以前入學國民小學之學生：

      1.有三個學習領域畢業成績達丙等以上，或六年級第二學期有三

個學習領域成績達丙等以上。

      2.無下列情形之一：

       (1)一學期內中輟超過該學期授課時數三分之一。

       (2)經功過相抵後仍記有三大過以上（含折算累計）。

（二）中華民國一百零一年八月一日以後入學國民小學之學生：

1.學習期間扣除學校核可之公、喪、病假，上課總出席率至少達

三分之二以上，且經獎懲抵銷後，未滿三大過。

2.七大學習領域有四大學習領域以上畢業總平均成績丙等以上。

十一、國民小學學生學習領域之成績評量結果未達及格基準者，授課教

      師應施以補救教學。

      學生日常生活表現不佳者，學校應依所定教師輔導與管教學生相

      關規定施以輔導，必要時得與法定代理人或監護人聯繫，且提供

      學生改過銷過或功過相抵之機會。

十二、學生成績之登記及處理應登錄於校務行政系統。學校應列入檔案

      存查並妥善備分保存。

      學生成績評量相關表冊，由本局另定之。

1040001410